domingo, 18 de novembro de 2012




A DIVERSIDADE NO COTIDIANO ESCOLAR COM O USO DAS TICS
O projeto surgiu da necessidade de se trabalhar as TICS em sala de aula e aplicar o que está sendo trabalhado no curso Ensinando e aprendendo com as Tecnologias de Informação e Comunicação. Será realizado na Escola Municipal Prefeito Dr. Amadeu Puppi e o tema escolhido foi a Diversidade Cultural.

A tecnologia está cada vez mais presente em nossa sociedade. A escola passa a não ter motivação para os alunos, afinal, as respostas estão a um “click” de distância. O uso do computador, da internet são prazerosos, cabe à escola, na figura do professor, adequar a sua prática pedagógica, tornando-a mais significativa.
Com base nestes dados, nos cabe pesquisar. O uso do computador é importante para o desenvolvimento das crianças e auxilia no processo de ensino – aprendizagem?
Para responder a estes indagações, serão propostos planos de aula em que as crianças utilizem o computador, tornando a aula mais diversificada possível, para que a mesma contribua efetivamente para a construção do conhecimento.


·  Reconhecer a informática como ferramenta que contribua para o processo de construção do conhecimento;
·      Utilizar o computador como facilitador da aprendizagem;
·         Estimular uma imagem positiva de si, desenvolvendo a confiança:
·         Promover a aceitação das diferentes culturas em sala de aula, valorizando o outro;

A escolha do tema para o desenvolvimento do presente trabalho deu-se pelo interesse em utilizar o computador como recurso didático para enriquecer o processo ensino aprendizagem. Por estarmos vivendo num mundo globalizado, que sofre transformações evidentes e intensas, no que  diz respeito à imagem e ao som, sabe-se da importância e da necessidade de ser proporcionada aos alunos, uma educação personalizada, libertadora, criadora que busque a formação de cidadãos conscientes, éticos e autônomos, capazes de resolver situações cotidianas. O ensino deve acompanhar o avanço dessas tecnologias, proporcionando o contato dos alunos com mais esse recurso didático.
Constata-se que muitas escolas possuem essas tecnologias, mas não são devidamente utilizadas por falta de conhecimento ou até mesmo planejamento, tanto dos professores que devem dominar esta tecnologia, bem como a equipe gestora, que deve proporcionar subsídios para que esse trabalho seja bem realizado.
             O uso da informática deve ser visto como um recurso que venha enriquecer a prática docente, pois, segundo OLIVEIRA (1997:127) “... este recurso pode ser um instrumento complementar ao trabalho do professor em sala de aula”.
Por ser um instrumento que trabalhe com som, imagem e interação, o computador é um recurso tecnológico que desenvolve o raciocínio infantil e faz com que o interesse pelos conteúdos trabalhados em sala de aula seja maior.
Segundo LOPES (2002:134) “ A informática deve ser utilizada como um recurso a mais e integrada a outros”, pretende-se aqui, enfatizar que o uso do computador vem a somar com outros recursos utilizados em sala de aula e não substituí-los.
Parafraseando LOPES (2002), as atividades que contemplem conhecimentos básicos do computador favorecem o desenvolvimento das áreas motora, cognitiva e afetiva, desde que articuladas e bem planejadas.
É de suma importância que a criança saiba trabalhar com o computador, pois a informática vêm avançando cada vez mais e dominando todos os segmentos possíveis da nossa sociedade. Portanto, as instituições escolares devem reformular seus Projetos Políticos Pedagógicos com base no avanço da tecnologia mundial.

            As atividades serão realizada no centro de Inclusão Digital, num período de 4 horas e em sala de aula. Os alunos irão visualizar a história Menina Bonita de laço de Fita no multimídia e fazer atividades de interpretação no computador( 04/11). Em sala de aula, farão um desenho se colocando como a personagem principal, evidenciando quais características que o coelho gostaria de ter. No outro horário de CID(11/10), os alunos digitarão os textos que escreveram para confeccionar um livrinho.
            No dia 18/10, depois de ouvirem a história: Nem todo mundo brinca assim, faremos um recorte utilizando a Bandeira do Brasil e revistas onde os alunos deverão procurar fotos de pessoas com características variadas, mostrando que o Brasil é um país com diversidade de raças. No CID, faremos uma pesquisa sobre as contribuições deixadas pelos imigrantes que por aqui estiveram.
            No dia 25/10, faremos uma conversação sobre o que é diversidade, o que devemos fazer para que a diversidade seja respeitada em sala de aula. No Cid faremos cartazes impressos com frases falando sobre a diversidade e o respeito à diferença.
           
REFERÊNCIAs

GALLO,Simone Andrea D'Ávila. Informática na Educação Infantil: Tesouro ou ouro de tolo? 2000 in<http://www.anped.org.br/reunioes/25/excedentes25/simoneandreagallot07.rtf
Acesso em 19 de setembro de 2012

LOPES, José Junio. A Introdução da informática no ambiente escolar. Disponível em http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.htm. Acesso em : 19 de setembro de 2012


Dicas de jogos do GCOMPRIS
 

Na barra de ferramentas do Linux Educacional, clicar no ícone onde aparecem dados com as letras A,B,C e escolher a opção multidisciplinar, série educacional. Após clicar a aparece uma janela e na esquerda você poderá escolher os jogos:
1-No ícone da vaquinha com letras há o jogo Soleil? Lune? Aparece a figura e a criança clica na escrita.
2-Na figura do gatinho, clicar no ícone da pirâmide, a criança deve digitar a palavra antes que ele chegue no chão.
3-No ursinho com a bola, clicar na janelinha escrita Hi!. É um bate papo entre os computadores do laboratório.
4-No ícone TUX, há um relógio, onde as crianças devem ajustar os ponteiros do relógio de acordo com o relógio digital.
5- Na ovelha há atividades de matemática, há um jogo em que a criança precisa colocar rapidamente os números nos dados.
6- No ícone do porquinho há uma atividade que mostra como acontece o ciclo da água.

Essas são apenas algumas dicas, confira no Linux que tem muito mais!!!